16.-20.9.2024

Moje oblíbená hračka

téma tohoto týdne bylo: Moje oblíbená hračka.  V ranním kruhu jsme si svěřovali své pocity, radosti i nepříjemnosti, povídali jsme si o prožitých chvílích a děti postupně představovaly své hračky. Mluvili jsme o hračkách, které bychom rádi měli i o těch, které již máme a jak jsme k nim přišli a také s čím a jak si nejraději hrajeme a kde máme své hračky uklizené.

- logopedická cvičení (dechová cvičení, cviky jazyka a úst, artikulační cvičení)

- správná výslovnost hlásek, žáci samostatně recitovali básničku „září“

- výuka v Kunratickém lese, kde jsme vypracovali pracovní list Houby (zrakové vnímání) - porovnávali jsme listy (předmatematické představy) a určovali jsme z jaké rostliny   pocházejí. Pro rozvoj motoriky děti házely šiškami na cíl. Také jsme si stihli pohrát na lesním hřišti.

- správný úchop psacích potřeb a polohu těla u psaní

- zrakové vnímání žáci rozvíjeli v pracovních listech Rybičky v moři, Kimovou hrou (na téma hračky), skládali puzzle a hráli didaktickou hru Kostka (zraková paměť).

- rozvíjení matematických představ – počítání podle barev a porovnávání hraček (malý/velký, největší/nejmenší). 

- sluchového vnímání – rytmizace slova, didaktické hry (např. Mám doma... téma: hračky)

- určování první hlásky ve slovech 

- tělesná výchova – procházka do okolí

- rozvoj jemné motoriky – stavebnice s malými dílky

- recitace říkanky s pohybem

- deklamovali jsme dny v týdnu

orientace v čase – včera, dnes, zítra

- vytleskávání – rytmus

- četba knížky na pokračování Jak to chodí v psí škole

- hodnotící kruh